新年到,举家团圆的日子,自然少不了全家人坐在一起吃饭聊天这个环节,孩子也一直是聚餐聊天时的焦点话题。这时候一家人就可以带着孩子一起做一些小游戏,将数学思维融合在日常的生活中。

交谈和游戏的重要性

孩子3岁以后,饭桌上的第一目标是:交谈和游戏。

因为3岁以后,孩子进入语言的爆发期,有很多话要说,有很多心思要交流,那就让孩子在饭桌上跟你交谈吧。当父母的,应当是想尽一切办法让孩子多多开口说话,一边吃一边讲他在幼儿园的故事,讲他的同学们的趣事,讲他自己吃睡游戏的一切。

所谓的表达能力、演讲能力、逻辑思维能力,其实很多都是在交流中体现的,白天家长上班,孩子去幼儿园,共同吃饭的时光成了最好的交流时机。吃饭时候,愉快交谈的气氛对家庭来讲是最重要的。

餐桌游戏

除了交谈还要带着宝宝做游戏,下面几个餐桌游戏可以带着宝宝玩起来:

>>>>十五二十

从古到今非常流行。游戏规则十分简单,两人相对同时伸手出指(双手能出的数字为0、5、10),口中报一数字(即二人出拳数字之和0、5、10、15、20),与双方伸指数目之和相同者胜,输的人接受惩罚,两人都喊中就继续。这个游戏可以锻炼宝宝的反应能力和快速计算的能力。

>>>>猜数字

猜数字游戏,取1~100中间某个数字,每猜一次范围缩小,最后猜中的人倒霉挨罚。先由一个人来写一个数字,然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次范围缩小,最后猜中数字的人接受出题者的惩罚,下一轮由受罚者再写数字,依此循环。

>>>>拍7令

多人一同游戏,从1-99报数,当有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不要报数,用手拍下桌子,下个人继续报数,如果有人报错或拍错就要接受惩罚。

>>>> 分蛋糕

要将一块蛋糕分给2个小朋友/4个小朋友,如何分?2块蛋糕分给4个小朋友,每人要一样多,可以怎么分?3块蛋糕平均分给4个小朋友,又有什么好方法呢?让孩子先想一想,再用实践操作来验证。这个过程中可以让宝宝理解二等分、四等分的概念,同时明白部分小于整体,整体包含部分,理解整数和分数的概念。

>>>>通过瓶瓶罐罐认识形状、大小

吃饭的时候,桌子上少不了各种瓶瓶罐罐,可以让宝宝对不同形状的餐具等进行分类,然后启发宝宝说出更多类似形状的物品。这个过程可以让宝宝认识形状并学会分类。

>>>>分发餐具

请孩子帮大家分发摆放餐具,说说它的种类,区分碗的大小。同时注意顺序,先发某种餐具,再发某种餐具,假设某样样餐具少了一件,还可以引导孩子比较多少,说说哪个多,哪个少;用什么办法才能让它们一样多呢?这个过程中,可以培养分类、点数能力,获得顺序感(先发……,再发……)、做好匹配和一一对应(杯子、勺子、筷子、人)。

>>>>瓜果找朋友

首先观察瓜果的颜色、形状、大小,引导孩子为瓜果找朋友(按特征配对)。如按颜色可以怎么分组?形状分可以怎么分组?按大小分可以怎么分组?按味道分可以怎么分组?还有什么其他分法吗?这个过程中,可以探索物体的特征及其相互之间的关系,学习物品区别与分类。

>>>>糖果点心排排队

把糖果、点心按照规律排列,请孩子发现规律。孩子可以从中感知排列规律,提升推理能力、逻辑思维能力。

一家人的团圆,可以有很多种形式,带着孩子一起做下餐桌小游戏,一同见证孩子的成长进步,也是团圆时刻很幸福的事情。